.: 5 . WORSHOP " Game On" :.

5. Game - On


Grupo Trabajo: www.batallanaval.blogspot.kom
Workshop dirigido por:
URIEL FOGUÉ y FERMINA GARRIDO

Para el trabajo se tomaron como base: un espacio en la Pontificia Universidad Javeriana, y un Juego:

Lugar: Plazoleta Ed Giraldo de la Universidad Javeriana
Juego: Batalla Naval.



I Instrucción:

1. Describir caracteristicas del juego y caracteristicas de lugar.
2. definición d e signos en el juego y relación d e signos con el espacio.
3. Determinación de jugadores en Batalla Naval y relación evidente de los jugadores que se pueden observar en el espacio.

II. Instrucción:

1. Definición del sistema (forma básica que permite que se realice la acción) del juego y del espacio.
2. Determinación de componentes en el juego evidentes en el espacio:

• objeto
• relaciones internas
• entorno
• atributo

3. Determinación del círculo mágico en el juego y evidente en el espacio.

III. Instrucción:

1. Clasificación de Reglas del juego y del Espacio:

• constitutivas
• operativas
• intuitivas

IV. Instrucción.

1. Elección de reglas del juego a cambiar en el espacio

V Intervención

1. Primera intervención

2. Segunda intervención: Montaje de las bombas en el lugar

PUNTOS DE VISTA:

Creo que fue un Buen workshop, nunca pense que la arquitectura pudiera abordarse desde un juego sencillo, o desde las reglas de un juego, creo que esto ayudo a que pueda ver los espacios cotidianos de una forma diferente, es decir captando quiz a lo más sencillo para poder detectar problemas o cualidades que un lugar pueda tener, y que ademas e sto se vea reflejado en la s personas que viven el lugar.
Por otro lado creo que el hecho de darnos las instrucciones dia a dia, ayudo a dos cosas:
1. Que las personas que no entieran o estubieran un poco desorientadas, aumentara esto y quiza no producian resultados.
2. para los que creian que entendian pues era un paso a seguir, de una complicada y transformado un poco el trabajo ya realizado.

Es decir estoy de acuerdo con este tipo de forma de llevar el workshop, (instrucciones diarias) pero creo que s epodria mejor el apoyo por parte de los profesores para no generar ventajas ni desventajas en los grupos.